Engagement de Mme Séverine Roch
Au terme d'un processus de recrutement exigeant, l’esede aura le très grand plaisir d’accueillir Mme Séverine Roch, dès le 1er décembre 2024, en qualité de Secrétaire des admissions et des services généraux.
Au terme d'un processus de recrutement exigeant, l’esede aura le très grand plaisir d’accueillir Mme Séverine Roch, dès le 1er décembre 2024, en qualité de Secrétaire des admissions et des services généraux.
Regards croisés sur l’inclusion« Un groupe d’étudiantes en éducation de l’enfance a eu l’honneur d’avoir été retenu pour publier un article dans la Revue petite enfance, sur la thématique de…
Réinventez votre avenir avec l'esede : inscriptions jusqu'au 30 avril 2025 !L’esede est fière de proposer des formations qui répondent aux besoins actuels du marché et qui préparent les professionnel.le.s de…
Une nouvelle approche de l'inclusionDans un récent document intitulé : "Autour de la notion d’inclusion environnement, appartenance et amitiés durables", l’auteur, Frédéric Bellenot, membre du Conseil de fondation de l’esede,…
Nous recrutons !Vous souhaitez vous lancer un nouveau défi professionnel et rejoindre une équipe dynamique ? Nous renforçons actuellement notre équipe de responsables de formation. Découvrez notre offre d’emploi.
Le hackathon 2024 de l’esede a porté sur la thématique de l’inclusion au sens large, à entendre comme l’accueil et le travail avec les diversités.En collaboration avec le réseau lausannois…
Au terme d'un processus de recrutement exigeant, l’esede aura le très grand plaisir d’accueillir Mme Sophie Bénard Linh Quang, dès le 1er août 2024, en qualité de responsable de formation.
Au terme d'un processus de recrutement exigeant, l’esede aura le très grand plaisir d’accueillir M. Thibaut Lauwerier, dès le 1er août 2024, en qualité de responsable de formation.
La FAJE – Fondation pour l’accueil de jour des enfants – a décidé d’encourager la formation tertiaire en emploi. Ainsi, dès la rentrée académique 2024-2025, toute collaboratrice ou tout collaborateur APE…
Atelier par*cipa*f LISIS-CSPS à l’intention des praticien·ne·s et des chercheurs·euses :Quels besoins des professionnel·le·s pour relever les défis d’une éducation inclusive ? Descriptif complet.